12月29日,備受矚目的2024年第三屆銳捷全國大學生信息技術大賽【以下簡稱“銳捷大賽”】暨頒獎典禮在福州職業(yè)技術學院圓滿落下帷幕。本屆賽事首次采取企校合作模式,由銳捷網(wǎng)絡與福州職業(yè)技術學院聯(lián)合舉辦,來自全國近200名各省市院校領導、老師及學生代表、RTP(銳捷認證培訓合作伙伴),以及銳捷網(wǎng)絡、福州職業(yè)技術學院的相關領導云集現(xiàn)場,探討ICT人才培養(yǎng)新模式、校企產(chǎn)教融合新發(fā)展,共同揭曉銳捷全國總決賽的獲獎名單。
本屆大賽自2024年4月正式啟動,共吸引了來自全國470多所院校的超過10000名學生報名參賽,經(jīng)過初賽和復賽的層層選拔,共計60組180名學生脫穎而出,晉級全國總決賽。在12月28日的總決賽現(xiàn)場,選手們憑借扎實的專業(yè)知識、出色的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力,為大家呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的科技盛宴。
決賽采取計算機實操考試的形式,學生三人一組進行考試�？荚噧�(nèi)容緊密結合銳捷公司自主研發(fā)的先進產(chǎn)品、最前沿的網(wǎng)絡技術,并深度融合行業(yè)崗位的實際需求。學生們需在諸如園區(qū)網(wǎng)等特定場景下,完成網(wǎng)絡配置及故障排除任務。這一考試模式不僅全面檢驗了學生對理論知識的扎實掌握程度,還融入了真實工作環(huán)境的實踐環(huán)節(jié),為學生步入職業(yè)生涯奠定了堅實基礎。同時,這也有力證明了銳捷網(wǎng)絡所倡導的“崗課賽證就”一體化數(shù)字人才培養(yǎng)與選拔體系的科學性和有效性。
經(jīng)過評委團嚴謹細致的評審,由來自山東科技大學的王笑飏、劉家豪和楚廣志三名同學組成的“大橘隊”憑借優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得全場最高分,榮獲本次大賽的一等獎。
來自青島職業(yè)技術學院、山東科技大學、山東商業(yè)職業(yè)技術學院的3組選手代表獲得二等獎。
來自巢湖學院、菏澤學院、福州職業(yè)技術學院以及福州大學至誠學院、重慶工商職業(yè)學院、咸寧職業(yè)技術學院等6組選手獲得大賽的三等獎。
福州職業(yè)技術學院的副校長饒緒黎代表聯(lián)合舉辦單位致辭,他指出:“ICT人才的缺口是巨大的,在福州職業(yè)技術學院落地舉辦銳捷大賽決賽不僅是競技與交流的場地,更是校企合作成果的體現(xiàn)。近年來,福州職業(yè)技術學院與銳捷網(wǎng)絡等企業(yè)深化合作,通過共建先進實驗室、引進最新設備、強化師資,為學生提供實習實訓平臺,培養(yǎng)了學生們的創(chuàng)新精神和實踐能力。”
福州市工信局黨組成員、副局長王敏輝先生致辭表示”信息技術作為經(jīng)濟社會發(fā)展的核心驅(qū)動力,正引領我們邁向數(shù)字化新時代。銳捷網(wǎng)絡作為民族品牌與ICT解決方案提供商,積極貢獻于ICT人才培養(yǎng)。本次大賽不僅展示了青年學子的才華,更促進了校企合作,為信息技術創(chuàng)新發(fā)展搭建了橋梁。“
會上,銳捷網(wǎng)絡ICT人才教育中心校長楊明科先生發(fā)表了題為《新質(zhì)生產(chǎn)力下校企共育ICT行業(yè)人才》的主題演講,他表示“教師是新質(zhì)生產(chǎn)力的ICT教育的關鍵,是技術探索的領航者,是創(chuàng)新思維的培育者和實踐教學的掌舵人。在教育創(chuàng)新的征程上,教師需率先垂范,引領學生深入技術海洋,激發(fā)探索欲。通過組織創(chuàng)新活動,構建創(chuàng)新環(huán)境,讓學生創(chuàng)新種子生根發(fā)芽。同時,院�？梢肫髽I(yè)真實項目,讓學生在實踐中鍛煉,為職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。對于學生來說,在新質(zhì)生產(chǎn)力浪潮的推動下,學生需主動重塑知識體系,轉(zhuǎn)變學習及思考模式,緊密關注行業(yè)前沿動態(tài),并積極投身實踐項目,以此提升個人競爭力,從而更好地適應新質(zhì)生產(chǎn)力的需求�！�
除了決賽和頒獎典禮外,銳捷大賽線下活動還同步舉辦了“校企共創(chuàng):區(qū)域?qū)嵺`中心與AI賦能在高校的思考與落地探索”的校企合作論壇,來自全國30所院校的老師院長代表與銳捷網(wǎng)絡共同探討校企合作落地新模式。
此外,銳捷網(wǎng)絡主導召開了銳捷授權培訓合作伙伴(RTP)業(yè)務研討會,共商ICT認證考試理念與落地經(jīng)驗。
決賽之余,來到現(xiàn)場的學生紛紛走進銳捷智能工廠和銳捷網(wǎng)絡體驗中心參觀,親身體驗前沿的科技魅力,將書本上的知識與實際相結合�？吹街悄墚a(chǎn)業(yè)線,大家親眼看到一臺設備是如何在流水線上制造完成時,人群中爆發(fā)出陣陣感嘆。在體驗中心,同學們近距離接觸了無線、交換、云桌面、安全等這些在資料上看到的學習到的產(chǎn)品時候,紛紛表示:“是這樣的啊”,“太神奇了吧”。
2024第三屆銳捷大賽已圓滿落幕,回顧2天的滿滿的行程,會發(fā)現(xiàn)無論從落地福州職業(yè)技術學院舉辦決賽,還是同期舉行的校企合作論壇以及智能工廠參觀,無一不印證著銳捷在通過組織全國競賽+實踐的形式,實現(xiàn)對學生項目認知實訓考核,并快速完成人才選拔。同時大賽在促進學生綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的全面提升,培養(yǎng)符合社會用人標準的人才、拓寬學生的就業(yè)渠道,并協(xié)助各院校積極推進“以賽促學、以賽促教、學賽結合”的教學模式改革,促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。2025年銳捷大賽見!
